儿童游乐设施与风水，景观有什么联系？

风水理论研究的是自然环境与人的关系，这与景观学主要研究内容是相互包容、相互渗透的。经过长期的发展实践，人们积累了丰富的实际经验，也借助理论思维，吸收融会了古今中外多门学科，如哲学、美学、伦理学以及宗教、民俗等众多智慧，最终将风水理论演绎成内涵丰富、综合性和系统性很强的独特理论体系。风水理论所信仰和追求的天人合一、人与自然和谐相处，正是景观设计所追求的目标。

景观设计的对象是人，提高人的生活品质，我们做景观才有意义。从年龄角度讲，老年人和儿童成为了需要特殊照顾的群体，尤其是儿童，他们是人类的未来，在重庆儿童游乐设施的景观设计中我们应该设身处地地考虑他们的需要，可以适当地、更为细致地结合风水理论为他们营造出高标准的景观环境。从场地设计到建筑设计，从设施设计到绿化设计，每一步都能够做到“精心打造”。

高质量的儿童游乐设施为儿童的发展创造了有利的环境，包括生理环境、心理环境和娱乐环境。良好的环境不但能够促进儿童健康体魄的形成，同时能够培养儿童的社会认知能力、团结合作能力等，有利于儿童健康心理的形成，同时也会培养儿童对自然环境的尊重。儿童时期大部分的知识和经验都是通过游戏、娱乐得来的。都市化进程给游乐环境的发展带来诸多挑战，如经济的快速变化，管理压力等，这一切都要求人们的生活需要更加丰富的创造内涵。因此，在儿童的教育过程中应该尊重儿童的人格和权利，尊重儿童身心发展的规律和学习的特点，关注个别差异，从而促进每个儿童富有个性的发展。作为景观设计师应该深刻理解儿童相关产品的设计特点，把握儿童游乐设施设计的操作程序和方法，合理的对儿童游戏环境进行规划和设计。